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与教育硕士毕业生谈论文 精选

已有 4912 次阅读 2021-1-30 12:59 |系统分类:观点评述

今年有几位教育硕士生毕业,现正在撰写毕业论文。我对他们提出几点写作原则性建议,适用所有研究生。

论文题目要具体清晰。避免“基于”,太俗套。

摘要说明你的论文概况。简练而能反映全貌,高度凝练概括(目的,意义,方法,结果,结论)。

目录反映你的论文架构层次,分级不必太细化。

前言写背景,现状,问题,然后提出立题依据。每项结论性句子都要有文献支撑(不是贴几篇充数),有理有据。空泛的话少说,点明主题即可。不要为了立题,把一些事情说的夸张,好像只有你才能解决这个问题。要找准具体问题(真是个问题)来研究,才能避免套路化。

你实习的中学要说明什么层次,具体学校名称。所有现状以所在中学为主,避免波及不同学校,把问题扩大化。因为你所在中学不一定代表所有中学。

方法部分不要套路化。用什么方法就写什么方法。不一定面面俱到。方法是针对问题而采用的,不是摆设,要务实。

问卷,量表不能流于形式,每个问题要有针对性。否则泛泛问不出什么有意义的结果。访谈要具体,了解师生真实的想法,为解决问题做铺垫,提供思路。

案例是你的创造。要说明每个案例的设计理念及相互关系。从认知角度由浅入深,由简单到复杂,层层递进,逻辑清晰。对教材要理解到位,教案要有特点,哪些是你的创新?对提高学生学习能力能起到什么效果?最好每个案例有总结性说明。

结果要有统计分析。

评价是论文成效的关键。如何看待实验班和对照班的结果,是实验成败的依据。可与讨论合并。

讨论要针对结果。不要泛泛而谈。通过你的论文,解决了什么问题,带来了什么思考,给出什么建议。还存在什么不足。

附录要精选,不要太多。

参考文献要梳理,哪些是重要的,哪些是凑数的。以国家正式刊物为主,少用低层次文章,避免未发表的。引述文献要标注。

全文仔细检查,前后表述要一致。理论指导实践要贴切而不能生搬硬套,牵强附会。

最后定稿前要查重,切忌抄袭,以免带来风险。

提示:从今年起,送审论文凡有一位评审不通过者,延期答辩。从现在到3月提交论文,时间不多了。最好本月底前提交初稿,以便审阅修改。

祝各位同学度过一个快乐的寒假。




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